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Recenti “#Il Futuro è tuo”: l’ITET “G. SALVEMINI” SCUOLA AMBASCIATRICE DEL PARLAMENTO EUROPEO 18 Gennaio 2022Docenti / Genitori / LA SCUOLA / News / StudentiLo scorso 2 dicembre il primo incontro con i professori di 109 scuole da tutta Italia! L’ITET “G. Salvemini” è stato ammesso ad entrare a fa parte insieme ad altre 108 scuole di tutta Italia e a 1500 scuole europee, delle scuole Ambasciatrici del Parlamento Europeo. Per un anno gli studenti seguiranno un percorso di approfondimento sull’Unione europea ed in particolare sul Parlamento europeo e le attività degli eurodeputati. Gli studenti avranno la possibilità di collaborare con i ragazzi e i professori delle scuole degli altri paesi UE. Saranno loro stessi ambasciatori del Parlamento europeo facendosi promotori di conoscenza sull’Unione europea nelle proprie scuole e sui social media. Un percorso di cittadinanza consapevole che quest’anno assume particolare rilievo vista l’opportunità di contribuire a costruire il futuro attraverso la partecipazione attiva ai lavori della Conferenza sul futuro dell’Europa collaborando, peraltro con enti come l’ENEA e la Fondazione Antonio Megalizzi. Alle scuole è stato richiesto di organizzare iniziative di coinvolgimento della comunità scolastica e intorno al 9 Maggio un evento per la festa dell’Europa. In questa occasione i parlamentari europei della circoscrizione elettorale a cui la scuola fa riferimento parteciperanno alla cerimonia della apposizione della targa e consegneranno le pergamene a docenti e studenti insigniti della qualifica di “ambasciatori del Parlamento europeo”. Le scuole ambasciatrici hanno, COVID permettendo, la possibilità di partecipare a competizioni che consentono ai vincitori di essere protagonisti di giornate di simulazione di plenarie del Parlamento europeo a Strasburgo nel quadro del programma EUROSCOLA. Tema principale del 2022 sarà la tutela ambientale.  Per questo l’ITET “Salvemini” – docenti referenti e alunni- ha partecipato il 2 dicembre scorso ad un incontro online con la famosa Green influencer Camilla Mendani sul tema della sostenibilità attiva e sulle modalità di diffusione di comportamenti green corretti partecipando attivamente a campagne social costruttive e al dialogo sul Futuro dell’Europa. Le attività previste verranno organizzate congiuntamente dagli “ambasciatori senior” (professori) e dagli “ambasciatori junior” (studenti). Tra le tante attività previste si è contemplato: La creazione di un Infopoint sull’Unione europea, ossia un punto d’informazione e di attività dedicato all’Europa e alle sue istituzioni;Iniziative sulla legislazione e la regolamentazione dell’UE, all’interno e all’esterno della scuola;Dibattiti con deputati europei;Iniziative tematiche su varie politiche dell’Unione europea (ad esempio: ambiente, diritti umani, agricoltura); L’ambasciatore senior guiderà gli allievi nello studio del materiale didattico sull’Unione europea e si assicurerà che gli ambasciatori junior siano in grado di condividere le loro conoscenze sulle istituzioni europee e sul Parlamento europeo con i compagni di classe, incoraggiandoli a divenire “cittadini europei attivi”. Insegnanti e allievi seguiranno attivamente tutti gli aggiornamenti sulla pagina Twitter e Facebook dell’Ufficio d’informazione del Parlamento europeo;Gli insegnanti incoraggeranno gli allievi a postare notizie, blog, foto e altro;Ogni anno, di preferenza intorno al 9 maggio, data in cui si celebra la Festa dell’Europa, l’ambasciatore senior organizzerà con gli ambasciatori junior un evento per la Giornata dell’Europa. Il lutto che ha colpito tutta la società italiana e l’intera Europa per la dipartita del presidente del Parlamento europeo, David Sassoli fa di questa iniziativa il modo migliore per conservare, perpetrare e rappresentare il suo sogno idealista di un’Europa Unita i cui valori di Unità, Pace e Giustizia Umana sono i caratteri dominanti.... Informativa per la frequenza in presenza nell’ipotesi di 2 casi positivi accertati in classe 15 Gennaio 2022Avvisi / Docenti / Genitori / News / StudentiIl nuovo D.L. n. 1 del 7 gennaio 2022, all’art. 4, comma 1, lett. c), n. 2 stabilisce quanto segue:  “con due casi di positività nella classe, per coloro che diano dimostrazione di avere concluso il ciclo vaccinale primario o di essere guariti da meno di 120 giorni oppure di avere effettuato la dose di richiamo, si applica l’autosorveglianza, con l’utilizzo di mascherine di tipo FFP2 e con didattica in presenza. Per gli altri soggetti, non vaccinati o non guariti nei termini summenzionati, si applica la didattica digitale integrata per la durata di 10 giorni”. I genitori degli alunni che abbiano ricevuto, da parte della scuola, l’informazione di un secondo caso di positività all’interno della classe del proprio figlio, DEVONO comunicare attraverso il modulo allegato la situazione in cui il proprio figlio/a si trova: ha concluso il ciclo vaccinale primario da meno di 120 giorni; è guarito da meno di 120 giorni; ha effettuato la dose di richiamo (“booster”); non rientra nei precedenti casi. Il modulo, va restituito via mail all’indirizzo istituzionale batd04000g@istruzione.it da TUTTI gli alunni componente il gruppo classe. Allegati File Descrizione Dimensione del file Download COMUNICAZIONE FAMIGLIA FREQUENZA IN PRESENZA 170 KB 49... Iscrizioni 2022/23 15 Gennaio 2022Articoli / ATA / Docenti / Genitori / LA SCUOLA / News / StudentiPer accedere al servizio Iscrizioni on line è necessario avere un codice utente e una password. Puoi ottenere le credenziali (codice utente e password) attraverso la registrazione . Se hai un’ identità digitale SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale) puoi accedere con le credenziali del gestore che ha rilasciato l’identità. Se sei un docente in possesso di credenziali Polis, puoi utilizzare queste. Per accedere alla domanda di iscrizione occorre conoscere il codice della scuola: BATD04000G Accedi all’ iscrizione on-line: https://www.istruzione.it/iscrizionionline/ ASSISTENZA Le famiglie  possono rivolgersi alla segreteria della scuola frequentata o a quella in cui vogliono iscrivere il figlio per farsi aiutare a compilare la domanda online. Il nostro istituto organizza un supporto alle famiglie per la compilazione della domanda online con le seguenti modalità: supporto diretto allo sportello: dal Lunedì al Venerdì dalle 10.00 alle 12.00 Mercoledì dalle 17:00 alle 19:00; Venerdì dalle 14:45 alle 16:45.  Per  eseguire l’iscrizione sarà necessario esibire la carta di identità e codici fiscali dei genitori e dell’alunno.... Graduatoria definitiva Avviso interno di selezione progettista PON FESR 13.1.2A-FSERPON-PU-2021-32 – Avviso 28966/2021 – Digital Board 11 Gennaio 2022Bandi / PONAllegati File Descrizione Dimensione del file Download Grad. def. selezione progettista digital board-signed 243 KB 10... Graduatoria definitiva Avviso interno selezione progettista Progetto “Spazi e strumenti digitali per le STEM” – Avviso pubblico prot. n. 10812/2021 10 Gennaio 2022BandiAllegati File Descrizione Dimensione del file Download Grad def. selezione progettista-signed 238 KB 10... PON “UNE CHANCE EN PLUS” 10.1.1A-FSEPON-PU-2019-48 5 Gennaio 2022PON... ORIENTAMENTO 3 Gennaio 2022Avvisi / LA SCUOLA / News / Studenti... Graduatoria provvisoria Avviso interno di selezione progettista PON FESR 13.1.2A-FSERPON-PU-2021-32 – Avviso MI 28966/2021 – Digital Board 3 Gennaio 2022Bandi / PONAllegati File Descrizione Dimensione del file Download Grad. provv. selezione progettista digital board-signed 245 KB 19... Adozione Manuale di Gestione dei flussi documentali 30 Dicembre 2021LA SCUOLA / NewsAllegati File Descrizione Dimensione del file Download Adozione manuale gestione documentale-signed 209 KB 22 manuale di gestione documentale_SALVEMINI-signed 1.008 KB 16... Graduatoria provvisoria Avviso interno selezione progettista Progetto “Spazi e strumenti digitali per le STEM” – Avviso pubblico prot. n. 10812/2021 27 Dicembre 2021BandiAllegati File Descrizione Dimensione del file Download Grad provv. selezione progettista-signed 235 KB 14...

La Scuola come Comunità Educante. La didattica “applicata” alle necessità del proprio territorio: giovani studenti, futuri professionisti, futuri GEOMETRI (!) provano a cimentarsi su di un compito di realtà (la realtà della propria terra). L’ Itet G. Salvemini di Molfetta (BA) dice <<presente>>: i discenti delle classi 4^ e 5^ avviano uno studio di ipotesi di collegamento viario, con percorso ciclopedonale, fra i Comparti III e VI della Città di Molfetta (BA), attraversante la “Lama Martina”.

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ISTITUTO TECNICO ECONOMICO E TECNOLOGICO

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