Hackathon d’istituto

Nei giorni 4-5-6-maggio gli studenti e le studentesse del nostro istituto, divisi in otto gruppi, sono stati impegnati in sessioni di lavoro full immersion per elaborare un’idea di progetto sul tema “come contribuire a ridurre il divario di genere nell’accesso ai percorsi formativi e alle professioni STEAM”.

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